تصور مقترح لتناول مضامين النص وأساليب الأداء فيه

 

بعد دخول السجين ـ الفتى الصغير ـ غرفة السجن . تتبع في هذه الفقرة نوع من أنواع العنف والعسف واللاإنسانية التي تمارسها سلطات الاحتلال على المقاومين من أبناء الشعب الفلسطيني ، ولأضرب لك مثالين على ذلك : الأول من حياة السجين الأول ـ الكاتب ـ عدم قدرته على مجرد الابتسام ترحيباً بالنزيل الجديد ، وعدم معرفة السجين الجديد بعدد سني احبس التي حكم بها عليه .
 

ـ ماذا عن معرفة السجين الجيد بالحديث الذي دار في المحكمة .
 

ـ وماذا عن سعة الزنزانة ؟
 

ـ وماذا عن كون المحكمة صورية ، تصدر الأحكام على المقاوم قبل أن تبدأ محاكمته ؟
 

ـ ثم ماذا عن الابتسامة البلاستيكية ، ولماذا استعار الكاتب هذه اللفظة ليدل على موت الابتسامة على شفاه الأسير السجين ؟
 

ـ ثم ماذا عن إصدار حكم على فتى لم يبلغ الثامنة عشرة ـ السن التي تجيز دول محاكمة الفتى عندها ؟

 

 

 

 

 

 

 

 

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8

اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم

إعداد :  المدرسة العربية

تحرير : المدرسة العربية  www.schoolarabia.net

تاريخ التحديث :آذار 2006

المصدر : دولة فلسطين ـ وزارة التربية والتعليم العالي ـ مركز المناهج. 

 

              الصف السادس الابتدائي ـ الجزء الأول ـ الوحدة التاسعة

Copyright © 2001 - 2010 SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية وحقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية