ملاحظات واقتراحات خاصة بالمعلم في مجال تعليم الكتابة: 

1. هيئ التلاميذ نفسياً، وأشعرهم بالأمن والاستقرار. وحاول أن تجعل من غرفة الصف مكانا مريحا يبعث في نفوسهم البهجة والارتياح.

2. جهز كل ما تحتاجه حصة الكتابة من مواد وأدوات. وتأكد أن لكل طالب أدواته ومواده الخاصة به.

3. تأكد أن حصة الكتابة لا تقل متعة عن حصة الفن. فالطالب يلعب باللغة ويطوعها، كما يلعب الفنان بالألوان لرسم لوحته.

4. لا تتوقع أن يقدم لك التلاميذ قطعا كتابية كاملة وخالية من الأخطاء منذ الوهلة الأولى. فعملية الكتابة عملية معقدة تمر بعدة مراحل. وهي تحتاج إلى الكثير من الصبر من جانب المعلم. يكفي أن تتوقف عند بعض الأخطاء في كل مرحلة.

5. شجع كل طالب ضمن قدراته هو، ولا تجعل من المقارنة بين كتابات التلاميذ ما يسبب الإحباط للبعض، وإنما اجعل منها حافزا لتقدمهم.

6. شجع التلاميذ على الاستعانة " بقائمة التصحيح" الخاصة بكل طالب، لتساعدهم في تصحيح أخطائهم بأنفسهم.

7-. شارك التلاميذ بعملية الكتابة، وذلك بكتابة مواضيع تقرأها لهم. اطلب منهم أن يوجهوا لك أسئلة أو تساؤلات حول الموضوع مما يمكن أن يضيف إليه عمقا ووضوحا.

8. جهز لوحة في مكان بارز في الصف لتثبت عليها المواضيع التي يكتبها التلاميذ. واحرص أن تكون هناك فرصة لكل طالب.

9. أرسل بعض ما ينتجه تلاميذك من القطع الكتابية الجيدة إلى الصحف والمجلات الخاصة بالأطفال لنشرها.

10. تذكر أن الكتاب العظام والأدباء المبدعين كانوا أطفالا بسن تلاميذك، فساهم باكتشاف مواهب وقدرات من سيصبحون شعراء وأدباء وكتاب المستقبل.

رجوع