ما المراحل التي تمر بها عملية الكتابة؟

 يقول جريفز:" إن لعملية الكتابة قوة دافعة تسمى الصوت. وإن هذا الصوت، من الناحية الفنية- لا يكون ضمن عملية تبدأ في رحلة الكتابة من بدايتها حتى نهايتها فحسب، وإنما هو ضمن كل جزء من مهارات عملية الكتابة. وإذا نحن أنكرنا هذا الصوت، فإننا نقدم عملية الكتابة كنشاط ميكانيكي خال من نبض الحياة".

وبإعطاء التلاميذ المجال للكتابة عن الصوت الذي ينطلق من داخلهم، نكون قد ركزنا على عملية الكتابة حيث يجب أن يكون التركيز. أي على تفكير التلاميذ وخيالهم.

أما المراحل التي تمر بها عملية الكتابة. فهي تشمل: 

1. التخطيط للكتابة: Rehearsing 

وتتضمن هذه المرحلة الأنشطة التي تسبق المسودة، مثل: التفكير - المشاركة - استحضار الأفكار- الإصغاء للأفكار الرائعة الطارئة .... الخ ( دونالد جريفز).

والبعض يطلق على هذه الأنشطة مرحلة ما قبل الكتابة.

 

2. المسودة: Drafting 

وتتضمن تدوين الأفكار على الورق كيفما كانت.

يقول دونالد موري:" حين نكتب نتوقف - نفكر - نكتب - نتحدث إلى بعضنا بعضا - نقرأ- نكتب- وهكذا... وأثناء ذلك، نقوم برحلة ونحن غير متأكدين إلى أين سنصل في النهاية".

إنها رحلة البحث عن المفاجأة.

إن أصعب ما يكتنف هذه المرحلة، هو وضع القلم على الورقة للبدء بالكتابة. لذلك، فان أفضل طريقة للبدء بالكتابة هي أن تبدأ. وأن تضع على الورق كل ما يرد إليك من أفكار حول الموضوع. ( جيبسون وكيرزك. ص140).

  

اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم

إعداد : التربوية زينب حبش www.zeinab-habash.ws

تحرير : المدرسة العربية  www.schoolarabia.net

تاريخ التحديث آذار 2003

 

تاريخ التحديث نيسان  2009

 

Copyright © 2001 - 2009 SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية وحقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية