نموذج في تحضير وحدة وتعليمها

 

 الثعلبُ الماكر والسُّلحفاةُ اليقظةُ

 

 الأسئلة :

1. على ماذا عثرت الحيوانات في الغابة ؟

2. من الحيوان الذي لم يشارك في عمل البئر ؟

3. لماذا اتفقت الحيوانات على حراسة البئر ؟

4. من الذي بدأ بالحراسة ؟

5. ماذا أحضر الثعلب معه حين جاء إلى البئر ؟

6. كيف َ استطاعَ الثعلبُ أن يربطَ الأرنبَ ؟

7. هل استطاع َ الحمارُ أن يمنَع َ الثعلبَ من الشرب ِ ؟ وضح ذلك ؟

8. ماذا فعلت السلحفاة بالثعلب حين قدم إليها ؟

9. ما الطريقة التي اختارها الثعلب ُ لموتهِ ؟

10. كيفَ نجا الثّعلبُ من يد الضبع ِ؟

 

 

 

 

رجوع
اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم

تحرير : المدرسة العربية  www.schoolarabia.net

اعداد : المدرسة العربية

المصدر : الأساليب مناهج ونماذج في تعليم اللغة العربية .

           الدكتور نهاد الموسى .

          الطبعة العربية الأولى : الإصدار الأول 2003

تاريخ التحديث : آب 2005

Copyright © 2001 - 2005 SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية وحقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية