الثعلب الطبيب

مذكرة توضيحية لدرس من دروس القراءة
وفق طريقة الوحدة في تعلم اللغة
الثَّعْلَبُ الطَّبِيبُ

( نص الدرس )

1- أن يقرأ التلاميذ الدرس قراءة جهرية.

2- أن يفسروا معنى كلمة حظيرة .

حظيرة : مكان توضع فيه الحيوانات والطيور.

3- أن يتعرفوا على الأدوات التي يستعملها الطبيب الحقيقي :

السماعة , المعطف , لوحة علامات النظر.

4- أن يُدركوا كيف فهمت الدجاجة حيلة الثعلب.

أن يُدركوا كيف تخلصت الدجاجة من الثعلب.

5- أن يفرقوا بين همزات الوصل والقطع من خلال :

فكر الثعلب وفكر ! لبس معطفاً أبيض .

وقف جنب الحظيرة . نظرت الدجاجة إليه .

6- أن يتدربوا على اتقان رسم الهمزة في :

أُذنيه , وراء , وراءك , فرأى , نائمة.

7- أن يتدربوا على استعمال المؤنث والمذكر من خلال :

مرضت الدجاجة , مرض الديك . الدجاجة نائمة , الديك نائم .

نظرت الدجاجة إليه , نظر الديك إليه. وقفت الدجاجة في الحظيرة , وقف الديك في الحظيرة .

الطبيب يفحصُ المريضَ, الطبيبةُ تفحصُ المريضَ .

8- أن يكونوا جملاً منفيةً على نمط ما هذا طبيب !

ما هذا معلم ! ما هذه ممرضة ! ما هذا عنب !

9- أن يكتبوا جملة من جمل الدرس بخط النسخ.

مرضت الدجاجة ونامت في الحظيرة


اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم
إعداد : المدرسة العربية	تحرير : المدرسة العربية www.schoolarabia.net
تاريخ التحديث 14 تموز 2002
تاريخ التحديث آب 2005