ثانياً : التدريبات اللغوية

أحوال الاسم المثنى

ينصب المثنى  :

ثالثاً : ونقول : شاركتُ في برنامجٍ مثيرٍ

                   أعتمدُ على صديقٍ مخلصٍ

                   معلمةُ المادةِ نشيطةٌ / معلمُ المادةِ نشيطٌ

عند تحويل هذه الجمل إلى المثنى , تصير : شاركتُ في برنامجيْن مثيرين

                                                          أعتمدُ على صديقين مخلصين- صديقتين مخلصتين-

                                                            معلمتا المادتين نشيطتان /  معلما المادتين نشيطان
شاركتُ في برنامجٍ مثيرٍ
حيث تعرب برنامج : اسم مجرور بحرف الجر (في) وعلامة جره تنوين الكسر .

ومثير : صفة مجرورة , وعلامة جره تنوين الكسر  .

أعتمدُ على صديقٍ مخلصٍ

وصديق : اسم مجرور بحرف الجر(على) وعلامة جره تنوين الكسر .

مخلص : صفة مجرورة ,وعلامة جرها تنوين الكسر .

معلمُ المادةِ نشيطٌ
ومعلم: مبتأ مرفوع , علامة رفعه الضمة ,وهو مضاف.

المادة : مضاف إليه مجرور علامته الكسرة.

نشيط : خبر مرفوع , علامة رفعه تنوين الضم.

أعرب الألفاظ التالية مستعيناً بإعراب مثيلاتها في الجمل الدالة على المفرد , مع الإنتباه إلى علامة الإعراب في هذه الألفاظ .

شاركتُ في برنامجيْن مثيرين
برنامجين :

مثيرين:

صديقين مخلصين- صديقتين مخلصتين

على صديقين ـ صديقتين :

معلما المادتين نشيطان  / معلمتا المادتين نشيطتان

معلما : مبتدأ مرفوع علامته الألف , وحذفت النون لأنه مضاف

المادتين : مضاف إليه ......وعلامته

معلمتا :

نشيطتان :
 

يجر الإسم المثنى بحرف  الجر ,وتكون علامته .......و.......

ويجر الإسم بالإضافة   : وتكون علامته .........و..........

النون من الإسم السابق له ( المضاف)