 |
||||||||
|
بَطّتان وسُلحفاة ثانياً : التدريبات اللغوية أحوال الاسم المثنى المفرد والمثنى والجمع :
عند تحويل الجملة إلى المثنى نقول :قرأتُ سطرين اثنين حيث نعرب سطراً في الجملة الأولى على انه مفعول به منصوب علامته تنوين الفتح ونعرب واحداً : على أنه صفة منصوبة علامتها تنوين الفتح . ونعرب سطرين : على أنها ...........................و................ ونعرب : اثنين على انها ...............و................و............
بماذا استبدلنا
الفتحة أو تنوين الفتح في الإسم المفرد المنصوب , عندما حولناه إلى
المثنى ؟ والأمر نفسه ينطبق على الجمل التالية : إنَّ الطالبَ حاضَرٌ ولكنَّ المعلمةَ غائبةٌ . عند تحويل الجملة إلى المثنى تصير إنَّ الطالبين حاضران , لكنّ المعلمين غائبان إن الطالبتين حاضرتان , لكنّ المعلمتين غائبتان حيث تعرب الطالب في الجملة الأولى : اسم إن منصوب وعلامته الفتحة
وحاضرٌ :خبر إن
مرفوع وعلامته تنوين الضم
ونعرب المعلمة : اسم لكنّ منصوب وعلامة نصبه الفتحة. غائبة: خبر لكن مرفوع وعلامة رفعه تنوين الضم . والإعراب نفسه ينطبق على الطالبين ( الطالبتين ) حيث تعربان : اسم إن منصوب وعلامته الياء والنون . والمعلمين ( المعلمتين ) اسم إن منصوب وعلامة نصبه الياء والنون وغائبان ( غائبتان) اسم لكنّ منصوب وعلامة نصبه الألف والنون .
|
||||||||
|
Copyright © 2001 - 2010 SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية وحقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية |
||||||||
