إعداد خطة لتناول نص من النصوص الشعرية في العصر الأموي بطريقة الوحدة في تقسيم اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا 7 - 9
2ـ الكتابة ـ الإملاء ـ الخط وفي البيت الخامس : المبتدأ هو ............. وعلامته ................................. والخبر هو ............. وعلامته.................................
2. لبيت تخفق الأرياح فيه : إعراب : تخفق : فعل........... علامته................................. الأرياح : .................................
وفي البيت : وكلب ينبح الطُرّاق دوني أحبُّ إلي من قطٍّ أليف الفعل هو : ............. وعلامته ................................. والفاعل هو : ............. تقديره................................. المفعول به هو ............. وعلامته.................................
وفي البيت الأخير : الفعل هو ............. ونوعه ............. وعلامته ................................. والفاعل ............. تقديره ............. والمفعول به ............. وعلامته .............
4. التعبير : الأهداف : ـ ينثر الطلاب البيتين 4 ، 5 . ـ تلخيص مضمون النص . ـ كتابة موضوع مستوحى من النص . ـ اقتراح عناوين أخرى للنص .
الإجراءات : 1. انثروا كتابة البيتين 4 ، 5 . 2.لخصوا مضمون النص في (5) سطور . 3. تصور أن معاوية كان يسكن في البادية وميسون كانت من أصل حضري . أعد كتابة النص على هذا الأساس. 4. اقترح عنواناً آخر للنص .
5.نشاط : 1. ابحث في كتاب الإملاء والترقيم ـ لعبد العليم إبراهيم عن مواطن أخرى تكتب فيها همزة ابن وابنة . 2. غير المفردات التي بين الأقواس إلى مفردات أخرى تحمل نفس المعنى والوزن في البيت: (خشونة ) عيشتي في البدو ( أشهى ) إلى (نفسي) من العيش (الطريف) بعض الكلمات التالية قد تساعدك : اللطيف ، سهولة ، صعوبة ، أحلى ، ذاتي ، عذوبة ، أغلى ، الشريف ، الخفيف ، العنيف .
|
||||||||||||||
Copyright © 2001 - 2012 SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية و حقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية |