نموذج دراسة نص :
" أشواق " للشريف الرضيّ
المهمة :
8.
مقارنة النص :
إذا
توفر بين يديك ديوان الشريف الرضيّ ستجد أن عدد
أبيات النص قيد الدراسة هو نفس عدد
الأبيات في
الديوان ، ولكن إذا قارنت بين النصيّن ستجد
اختلافاً في رواية بعض الألفاظ .
ـ (
للمتيم : للمعذب )
ـ (
فبلاغ
السلام
بعض
التلاقي :
وبلاغ
السلام
بعد
التلاقي ) .
ـ
(
المغدّ : المغذّ ).
فأيهما الصواب ؟!!
9. في فهم النص :
عندما تدقق في النص
لغرض فهمه وتحليله ستجد :
أ.
ألفاظ جديدة تحتاج إلى شرح .
ب.
أسماء أمكنة تحتاج إلى بيان .
ج.
صيغ صرفية تحتاج إلى تحليل وعناية.
د.
مسائل نحوية محددة.
10.
تحليل النص :
يجب أن تُحضر هنا وبأسلوبك الخاص شرحاً تحليلياً
للنص ولا بأس من الاستئناس ببعض المصادر هنا .
11. في طريقة تدريس
النص :
كيف سأجهز نفسي
لمواجهة التلاميذ داخل الصف ؟ بماذا سأبدأ وما هي
النقاط الرئيسة التي سأتطرق إليها ؟
12. الأهداف المحددة
من دراسة وتدريس النص :
يجب أن تحدد الأهداف
بشكلٍ واضح ومتسلسل .
