يكون الفتى كثير الاعتماد على المرشد ، وهو بحاجة إلى دعم وتوجيه مباشر من مرشده ، وفي نهاية هذه المرحلة ما يزال الطفل بحاجة إلى من يقوده ويرشده ولكن بدرجة أقل من السنوات السابقة .
يستطيع الفتى أن يتصرف أحياناً باستقلال ، ولكن في نطاق محدود ، ولكنه في نهاية هذه المرحلة مهيأ للعيش في جماعة رغم ميله للوحدة أحياناً .
يحتاج إلى تنمية قدرته على التخيل في اتجاهات جديدة .
يتمتع الفتى بالحيوية والطاقة ، ولكن فترة انتباهه قصيرة لا تتعدى حدود نصف ساعة ، كما وتستمر قدرته على التركيز
محدودة عند قيامه بعمل ما
في نصف ساعة ، كما وتستمر قدرته على التركيز محدودة عند قيامه بعمل ما السنوات
الأخيرة من هذه المرحلة رغم محاولاته العديدة . يحب ألعاب التقليد ويحب ألعاب المنافسة خصوصاً إذا شعر أن له فرصة كبيرة للفوز ، ويسعى للحصول على امتيازات وجوائز
دون
أن
يتحمل مسؤولية . يعي أن قدراته محدودة ولكنه يفخر عند إحراز أي تقدم في تعلم المهارة ، كما ويسعى في نهاية هذه المرحلة لتطوير وإثبات مهاراته الجسمية ، ويرغب في تطوير مهارات تساعده على الاستقلالية .
|
|||||||||
Copyright © 2001 - 2012 SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية و حقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية |