كانَتْ زَنوبيا (1) مُتَعَلَّمَةً ، فَهِي تَتَكَّلمُ العَرَبية والآراميّة (2) واليونانيّة والمِصْرِيَّة كَما كانَتْ تُحِبٌّ الفَلْسَفة ، إلى جانِبِ مَحَبِّتها لِمُطالَعَةِ الكُتُبِ .

 

وكانَ أَذَيْنَة زَوْجُها مُعْتَزّاً بِرُجولته ، يُحِبُّ الصَّيْدَ بِرِفِقَةِ زَنوبيا التي تُجيدُ اسْتِعْمالَ القَوْس والنَّشّابَ إلى جانِبِ قُدرَتِها على مُمارََسَةِ الرِّياضَةِ في الصَّحراءِ المُحْرِقَةِ ، وَمَيْلِها إلى مُطالَعَةِ كُتُبِ التّاريخِ والأّدَبِ وجَمْعِ الآثارِ القَديمَةِ الّتي احتَوَتْ مِنْها تَدْمُرُ (3) عَلى الكَثيرِ مِنْ آثارِ أَلْفَي عامٍ قبلَ الميلادِ .

 

 وابْتَسَمَ المُسْتَقْبلُ لِهذينِ الأَميرَينِ في تَدْمُر الخالِدَة فَكَثُرَ الذّهبُ وازْدَهَرَت التِّجارَةُ . وَراحَ الأميرانِ يُحَقِّقان أَحْلامَهُما فَيَبْنيانِ القُصورَ الجَميلَةَ والمَعابِدَ الفَخْمَة . لَقد جَلَبا المُهْندِسينَ اليونانيّين لِبِناءِ كُلِّ ذلكَ . وَكبُرَت المَدينَةُ بِفَضلِ التُّجارِ المُقيمينَ ، وَالقَوافِلِ التي تِحَّطُّ فيها وهي قادِمَةٌ مِنَ الهِندِ مُحَمَّلَة بِالأشياءِ الثَّمينةِ ، لِيَبيعها أصْحابُها في تَدْمُرَ وفينيقيا .

 

 

شرح المفردات :

(1)زَنوبيا : مَلِكة عَرَبيّةٌ حَكَمَت مَمْلَكةَ تَدْمُر قبلَ الإسْلام .

(2) الآراميّة : لُغَةٌ قَديمةٌ .

(3) تَدْمُرُ : مَمْلَكةٌ عَرَبية كانَت في باديَةِ الشّام .

 

في فهم النص :

1. ما اللُّغاتُ التي كانت زَنوبيا تتكلَّمُها ؟ وماذا كانَتْ تُحِبُّ ؟
 

2. ما كانَ اسمُ زوجِ زَنوبيا ؟ وماذا كانَ يُحبُّ ؟
 

3. مالذّي كَثُرَ في تَدْمُر ؟
 

4. بِفَضْلِ مَنْ كَبُرَت مَدينةُ تَدْمُر ؟

 

1 | 2 | 3 | 4 | 5

اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم

إعداد :  المدرسة العربية

تحرير : المدرسة العربية  www.schoolarabia.net

تاريخ التحديث : آب 2005

 

Copyright © 2001 - 2010 SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية وحقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية