قمت ومن باب التجربة لتأكيد المعلومة اعلاه ودخلت الى رابط ما في الموقع لغاية تعديل فقرة ما وتمّ ذلك بهدوء بفضل اللغة الجديدة (wiki) ثم عدت وحذفت مدخلاتي وتم ذلك ايضا بهدوء، كنا سابقا نخاف الهاكرز ونتحاشى هجومه على مواقعنا وتعديه على حذف مقالاتنا لكن اليوم وباختلاف المعطيات اصبح كل مارق ومغرض هو هاكرز بذاته بعد ان أتمّت لغتنا (wiki) كافة التسهيلات له ، ماذ تخبىء لنا المعلوماتية صباحا ؟؟؟ الامر نحا نحوا مرعبا ومخيفا ويعد بتقطيب الحواجب والاحتراس بكامل الاعدادات تحسبا لانبلاج صباح مبهم الواجهة.. ملايين المعلومات والمقالات بلغات كثيرة، من بينها العربية تنتشر هنا وهناك ولاحاجز بين أي منها .. حيال ذلك ماذا نحن فاعلون ؟ !! هناك نقطة ثانية حول عمليات الاضافة او التعديل تتعلق في سلامة اللغة هذا اذا سلّمنا بتفاعل الزائر مع الموقع فمن ادرانا ان لغته معافاة من الزلل النحوي او الصرفي حتى ولو غير متعمّد لأن مشكلتنا في العربية التشكيل وهذا لايشكل عبئا في اللغات الاخرى مثال : لو اراد الزائر ادخال عبارة ( نشر ) فقد تأخذ معان عديدة منها نشر الخشب او نشر مقالة او نشر الغسيل او نشر البذار .. الخ ولكل لفظة معناها وفحواها ،مضافا موضوع صحة الإملاء وجودة الصياغة وتلافي الركاكة ومن هنا في أقلّ مايقال ويخالف هذه التفاعليات يجب ان ينحصر العمل التحريري الشبكي بهيئة محددة حصريا وتكون هي المسؤولة حصرا عن أي معلومة خطأ في المبنى وفي المعنى وفي النتيجة بينما في العمل التفاعلي لاتجد الفاعل ولاتعرف من اين ومن هو وكيف وماذا ... ؟؟ ويذكر الاستاذ غسان حزين في مقاله في موقع http://www.alghad.jo هذه الفقرة : أول مؤتمر دولي للـ "ويكيميديا". حيث اجتمع نحو أربعمائة من محرري صفحات الموسوعة المجانية من خمسين دولة مختلفة. ومعظم هؤلاء الشباب من الرجال وتتراوح أعمارهم بين 20 و30 عاماً وقد قدم الباحثون والمتحدثون دراسات وتلخيصا حول مجتمعات ويكيميديا والتقنيات المستعملة وعالم المعرفة الحرة. واحتوى برنامج المؤتمر على مجموعة من المواضيع وحلقات العمل والدورات التي استهدفت كلاً من القادمين الجدد على عالم ويكي والمستخدمين الخبراء على حد سواء. كما قدم المؤتمر لأول مرة عرضا لأبحاث حول الويكي والمعرفة الحرة.

 

أتوجه لاتحاد كتاب الانترنت العرب والمؤسسات ذات الصلة راجيا العمل على وضع ضوابط محكمة للعمل التفاعلي على الشبكة وسن قوانين ملزمة له حفاظا على هذا النور المعرفي الخالد.

 

اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم
تحرير : المدرسة العربية  www.schoolarabia.net	إعداد: الباحث هشام محمد الحرك
	تاريخ التحديث: تشرين الأول 2005