الأهداف: عزيزي الدارس يتوقع منك بعد دراسة هذا الدرس أن تكون قادراً على إيجاد ناتج جمع عددين صحيحين .

الأعداد الصحيحة :

 

العمليات على الأعداد الصحيحة :

 

أولاً : جمع الأعداد الصحيحة .

 

 تمهيد: لقد تعلمت في الصفوف السابقة عملية الجمع على الأعداد مثل إيجاد ناتج ( 5 + 4 = 9).

 

والآن سوف نجد جمع عددين صحيحين باستخدام خط الأعداد .

مثال (1): أوجد ناتج جمع ( 3 + 2 ) باستخدام خط الأعداد .

 

الحل:

الخطوة الأولى : ابدأ من الصفر وتحرك باتجاه اليمين بمقدار (3) وحدات، ونتحرك باتجاه اليمين لأن إشارة العدد (3) موجبة.

الخطوة الثانية : ابدأ من (3) تحرك باتجاه اليمين بمقدار (2) وحدة تصل إلى ( 5 ) وهي ناتج جمع 3 + 2.

 

مثال (2) : أوجد ناتج (-1 ) + ( -3 ) باستخدام خط الأعداد .

 

الحل :

1. ابدأ من الصفر وتحرك إلى اليسار بمقدار وحدة واحدة .

2. ابدأ من (-1) وتحرك إلى اليسار بمقدار ( 3 وحدات )ـ تصل إلى ـ 4، إذن ( ـ 1 ) + ( ـ 3 ) = ـ 4.

 

 

من المثالين السابقين نستنتج القاعدة التالية :

عندما نجمع عددين موجبين يكون الناتج عدداً موجباً، يساوي مجموعهما.

وعندما نجمع عددين سالبين يكون الناتج عدداً سالباً، يساوي مجموعهما.

 

 ولكن السؤال الذي يطرح نفسه الآن ما ناتج جمع عددين صحيحين أحدهما موجب والآخر سالب الإشارة؟

للإجابة على هذا السؤال نأخذ المثال التالي :

 

مثال (3): أوجد ناتج (-3 ) + 5 باستخدام خط الأعداد .

 

الحل:  ابدأ من عند الصفر وتحرك إلى اليسار بمقدار (3) وحدات ، ثم ابدأ من (-3) وتحرك إلى اليمين بمقدار 5 وحدات .

 

 النتيجة: -3 + 5 = 2 (+2).

 

مثال (4): أوجد ناتج 4 + ( -7 ) باستخدام خط الأعداد .

 

الحل:  ابدأ من الصفر وتحرك إلى اليمين بمقدار (4) وحدات ثم ابدأ من (4) وتحرك باتجاه اليسار بمقدار (7) وحدات.

النتيجة: +4 + ( ـ 7 ) = ـ 3.

 

نتيجة :

عند جمع عددين صحيحين مختلفين في الإشارة ، يكون الناتج عبارة عن الفرق بيت العددين وإعطاء الناتج إشارة العدد الأكبر .

 

تدريبات :

1. اذكر إشارة الناتج فيما يلي:

 أ. 135 + 412 .            ب. (-3) + ( -4)              ج. ( -8 ) + 7             د. 12 + (-2) 

 

2. أوجد قيمة ما يلي :

أ. -5 + 9 .                  ب. -9 + -14 .                 ج. ( +5 ) + (5)         د. -11 + 24 + -7 .

 

الإجابات

 

اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم

تحرير : المدرسة العربية  www.schoolarabia.net

إعداد : المدرسة العربية

 

تاريخ التحديث : آب 2007

 

تاريخ التحديث : تموز 2010

 

Copyright © 2001 - 2010 SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية وحقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية