الإجراءات والأنشطة
 

نشاط (6)
 
الماء النقي وتنقية الماء

خطوات العمل والمناقشة

ضع على طاولة عدداً من الكؤوس في كل واحد منها كمية من الماء النقي أو المحلول أو المشوب .
 

  الدراسة والمناقشة

بمجرد النظر إلى الكؤوس حدد التي يحتمل أن يكون بها ماءً نقياً ؟

ما الكؤوس التي تحوي ماءً غير نقي ؟

ما الأساس الذي اعتمدت عليه في تحديد النقاوة من عدمها ؟

لماذا لا يكفي هذا الأساس للحكم على نقاوة الماء ؟

ما صفات الماء النقي ؟

اقترح طرقاً مختلفة يمكن أن تستخدم لمعرفة ما إذا كانت عينة ماء نقية أم غير نقية .

ما المصادر المختلفة التي تحصل منها الدول على ماء الشرب .

ما المواد التي تجعل مصادر ماء الشرب مشوبة أو ملوثة ؟

كيف يمكن أن نكشف عن بعض المواد الذائبة في مياه الشرب ؟

ما الطرق المختلفة لتنقية كميات من الماء :

قليلة .                                                     كبيرة للاستعمال المنزلي والصناعي والتجاري .

 

 إجابات الأسئلة

 

اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم

تحرير : المدرسة العربية  www.schoolarabia.net

إعداد : أ. سليم حمام

 

تاريخ التحديث :  تشرين الثاني 2002

 

تاريخ التحديث : حزيران 2008

Copyright © 2001 - 2010  SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية و حقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية