تنوين الاسم المنصوب

نَصٌّ إملائيّ (1)

 

الإِجراءات :

1) قراءة النصّ قراءةً بليغةً من المُعلِّم ، الأب أو الأم ، وقراءة إفراديَّة من الدارس .

2) محادثة عامَّة .

 

أسئلة حول النص :

 بماذا بادَرَهُم الوالد ؟

هل أفلح الأبناء في معرفةِ ما يُخبِّىءُ والدهم لهم ؟

ماذا سمعوا في اليوم التالي ؟

 اقترح عنواناً للنص من خلال فهمكَ له ؟

 

فهم الكلمات وشرحها :

إذا قيل "... بادَرَنا علي قائلاً ..."                     فما معنى (بادَرَنا)

وإذا قيل "... لكنَّنا لم نفلح في معرفة السبب ..."      فما معنى (لم نفلح)

وإذا قيل "... خِلناه وحشاً ثائراً ..."                  فما معنى (خِلناه) وما معنى (ثائِراً)

 

 

إرشادات إلى المعلم ، الأب والأم

 

اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم

تحرير : المدرسة العربية  www.schoolarabia.net

إعداد : المدرسة العربية

 

تاريخ التحديث :  حزيران 2003

 

تاريخ التحديث :  أيار 2011

 

Copyright © 2001 - 2011 SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية وحقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية