الأَسَدُ
وَالفَأرُ
مناقشة الأفكار العامة :
بماذا وَعَدَ الْفَأْرُ الأَسَدَ إنْ عَفا عَنْهُ ؟
أَيْنَ وَقَعَ الأسَدُ ؟
أَيْنَ أَرادَ الْفَأْرُ أَنْ يَلْعَبَ مَعَ أَصْحابِه ؟
ما رَأْيُ الْفَأْرِ الْكَبيرِ في ذلِكَ ؟
ماذا قالَ الأَسَدُ لِلْفَأْرِ عِنْدَما الْتَقطَهُ ؟
لِماذا سَخِرَ الأَسَدُ مِنْ رَأْيِ الْفَأْرِ ؟
كَيْفَ أَنْقَذَ الْفَأْرُ الأَسَدَ ؟
عَلى أيِّ شَيٍْ عاهَدَ الأَسَدُ الْفَأْرَ ؟
اذْكُرْ مَوْقِفاً يَحْتاجُ فيهِ الْكَبيرُ إِلى طَلَبِ الْعَونِ مِنَ الصَّغيرِ .
إرشادات للمعلم , الأب , الأم .
الطلب إلى
المتعلم الإجابة عن بعض الأسئلة ، ومناقشة الأفكار البارزة في الموضوع ، وذلك بعد
الفراغ من القراءة الصامتة. والغرض من هذه المناقشة ، اختبار مدى ما فهمه المتعلم ،
وتعويده أن يحرص على الفهم في أثناء القراءة الصامتة .
|