أساليب تدريس مادة العلوم ~ مداخل في تدريس مادة العلوم في المدارس

مداخل في تدريس مادة العلوم في المدارس

- تخطيط وتنفيذ دروس باعتماد المدخل التاريخي : يحتاج المعلم الذي يريد استخدام هذا المدخل عند تدريس مفهوم أو موضوع علمي أن يطلع عليه ويدرسه بعمق ، وبعد ذلك يحدد الأهداف التي يريد تحقيقها، وبذلك يحدد الجوانب التي يريد إظهارها ، إن المدخل التاريخي مدخل واسع ومتفرع وصعب التنفيذ إذا أخذ بكل تفاصيله ، لذلك على المعلم ان يختار منه ما يريده وبذلك يطبق شكلاً مختصراً عنه ، ومثالاً على ذلك نقول يمكن أن يستخدم المعلم هذا المدخل للتركيز على دور العلم والعلماء أو على قيمهم وإنسانيتهم ، أو على التحليل والطريقة العلمية ... إلخ .

مثال : اختيار موضوع المادة مفهومها وتركيبها للدراسة بالمدخل التاريخي :

- الأهداف : أن يستنتج الدارسون أنَّ :

أ- العلم تراكمي البناء .

ب- العلم منشط إنساني .

جـ- حقائق وقوانين ونظريات العلم قابلة للتغيير والتعديل .

د- وصول العلماء إلى المعلومات والحقائق لا يأتي إلا نتيجة جهود مضنية .

هـ- التجريب هو عامل أساس في تقدم العلوم الطبيعية .

و- تركيب الذرة وبناء ما عرف نتيجة لتضافر جهود علماء عديدين .

ز- تحليل النتائج والتركيب والربط هو من صميم عمل العلماء ودارسي العلوم .

- التعلم القبلي :

أ. أفكار اليونانيين عن المادة وتقسيم مكونات الحياة إلى عناصر أربعة هي الهواء والماء والتراب والنار .

ب. أفكار العرب وبدء مفهوم التحليل والتركيب والتجربة العلمية على يد جابر ابن حيان والرازي وابن سينا.

ج. أفكار لافوازييه وبروست وبدء ظهور قوانين الاتحاد الكيماوي .

د. نظرية دالتون الذرية ووضع الأساس للحسابات في التفاعلات الكيميائية بمفهومها الحديث .

هـ. التسلسل التاريخي للقانون الدوري ووضع الترتيب الدوري من قبل مندلييف .

و. اكتشاف الإشعاع .

ز. روذرفورد واكتشاف أنواع الأشعة المختلفة .

ح. دراسة تركيب الذرة ومكوناتها من جديد من قبل روذرفورد وتومسون وموسلي ، وسقوط الكثير من أفكار دالتون عن الذرة .

ط. نظرية بور في الذرة ومعادلته لوصف حركة الالكترون .

ي. أفكار بلانك واينشتاين عن المادة والطاقة وعلاقة الواحدة منهما بالأخرى .

ك. شرودنجر ونظرية الكم في ثوبها المقبول حتى الآن .

- اختبار التعلم القبلي :

أ. أذكر فرقين بين العناصر والمركبات .

ب. أذكر فكرتين طرحهما دالتون في نظريته الذرية .

اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم

تحرير: المدرسة العربية www.schoolarabia.net

إعداد: أ. سلبم حمام.

تاريخ التحديث: أيار 2002