الفئة الثانية من الضمائر المنفصلة: وتسمى ضمائر النصب وهي إياي، إيانا، إياك، إياكما، إياكم، إياك، إياكما، إياكن، إياها، إياهما، إياهم، إياهن. أ- دلالتها على المقصود بها : في قولنا إياي تذكّر الصّديقُ ، دلّ الضمير المنفصل (إياي) على المتكلمإيانا تذَّكر الصديقُ ، دلّ الضمير المنفصل (إيانا) : على المتكلمين الاثنين أو الجماعةإياكَ كرَّمَتْ الدولةُ دَلّ الضمير المنفصل (إياك) : على المخاطبإياكما كرَّمَتْ الدولةُ دلّ الضمير المنفصل (إياكما) على المخاطبين الاثنينإياكم كرَّمتْ الدولةُ دلّ الضمير المنفصل (إياكم) على جماعة المخاطبينإياكِ عالج الطبيبُ دلّ الضمير المنفصل (إياكِ) على المخاطبةإياكما عالجَ الطبيبُ دلّ الضمير المنفصل (إياكما) على المخاطبتين الاثنينإياكن عالجَ الطبيبُ دلّ الضمير المنفصل (إياكُن) على المخاطباتإياهُ استثنيتُ من الدعوة دلّ الضمير المنفصل (إياه) على الغائبإياهما استثنيتُ من الدعوة دلّ المضير المنفصل (إياهما) على الاثنين الغائبينإياهم استثنيتُ من الدعوة دلّ الضمير المنفصل (إياهم) على جماعة الغائبينإياها شكرَ المحسنون دلّ الضمير المنفصل (إياها) على الغائبةإياهما شكرَ المحسنون دلّ الضمير المنفصل (إياهن) على الغائبتين الإثنتينإياهن شكرَ المحسنون دلّ الضمير المنفصل (إياهن) على الغائبات
نلاحظ أن الضمائر المنفصلة قد يُقصد بها الدلالة على المتكلم ، المتكلمين الاثنين، أو المتكلمين الجماعة. وقد يقصد بها الدلالة على المخاطب أو المخاطبين الاثنين، أو جماعة المخاطبين وكذلك الأمر بالنسبة للمخاطبة المؤنثة والاثنين والجماعة. وقد نقصد بها الدلالة على الغائب وعلى الاثنين الغائبين وعلى جماعة الغائبين. وكذلك الأمر بالنسبة للغائبة، والاثنين الغائبتين، والغائبات.
ب- محلها من الأعراب : الجمل إيايّ شكرَ المعلم. إيانا شكر شكر المعلم . إياك خصَّ المدربُ بالجائزة إياكما خصَّ المدربُ بالجائزة إياه قَصَدَ المديرُ بكلامه أياهما قصد المدير بكلامه إياهم قصد المدير بكلامهإياها مدحت المعلمة إياهن كرمت الدولة
لعلنا نلاحظ أن محل الضمائر المنفصلة (الفئة الثانية) من الإعراب، هوالفتح. ولو لم تكن مبنية لكانت منصوبة، لذا سميت هذه الضمائر ضمائر النصب. لأنها سدّت محل اسم منصوب.
|
|
|||||||||
Copyright © 2001 - 2012 SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية وحقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية |