3- وإذا كان الفعل على وزنِ " فاعلَ " كان مصدُرُهُ على وزنِ " فِعال " و" مفاعَلة " :

املأ الفراغ فيما يلي مُستعيناً بالمثال التالي ، ثم اقرأ .

مثلاً نقول : قاتَلَ : قِتالاً ومُقاتلة .

ونقول : عاقبَ : عِقاباً ومعاقبة .

 

جاهَدَ

: ..............

قارَنَ

: ..............

جاوَرَ

: ..............

زاحَمَ

: ..............

ناضَلَ

: ..............

ناقَشَ 

: ..............

نازلَ

: ..............

باعَدَ

: ..............

حاوَرَ 

: ..............

دافَعَ

: ..............

ساجَلَ

: ..............

سابَقَ

: ..............

 

4- إ ذا كان الفعلُ الرباعيُ على وزنِ " فعْلل" كان  مصدُرُهُ على وزن " فَعْلَلَة " :

مثلاً نقول : بَعثَرَ : بَعْثَرَةً .

املأ الفراغ فيما يلي مُستعيناً بالمثال التالي ، ثم اقرأ .

 

زخْرفَ

: ..............

سيْطرَ

: ..............

دَحْرَجَ

: ..............

هَرْوَلَ

: ..............

بَيْطَرَ

: ..............

 

 

وإذا كان الفعل ُ الرباعيُّ مضعفاً – وهو ما كان أوّلهُ وثالثه من جنس وثانيهِ ورابعهِ من جنس ٍ آخرَ – كان مصدُرُهُ على وزنِ " فعْلَلَة "  و" فِعْلال ".

املأ الفراغ فيما يلي مُستعيناً بالمثال التالي ، ثم اقرأ .

مثلاً نقول : وَسْوَسَ : وسْوَسَةً ووسوْاساً .

 

سَلْسَلَ 

: ..............

زَلْزَلَ

: ..............

تَمْتَمَ

: ..............

 

اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم

تحرير : المدرسة العربية  www.schoolarabia.net

اعداد : المدرسة العربية

 

تاريخ التحديث : كانون الأول 2004

Copyright © 2001 - 2012 SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية و حقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية