 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2- وإذا كان الفعلُ الرباعيُّ على وزن ِ " فَعَّلَ " كان مصدُرُهُ على وزن " تَفعيل " : املأ الفراغ فيما يلي مُستعيناً بالمثال التالي ، ثم اقرأ . مثلاً نقول : كرَّمَ : تكريماً . ونقول : ركَّبَ : تركيباً .
يستثنى من ذلك ما كان آخره ألفاً : فإن كان كذلك كان مصدره على وزنِ " تَفعيلة " أي بحذف ياء التفعيل و التعويض عنها بتاء في الآخر . املأ الفراغ فيما يلي مُستعيناً بالمثال التالي ، ثم اقرأ . مثلاً نقول : ضحّى : تَضْحية . ونقول : فلَّى : تَفْلية .
وإن كان الفعل صحيحَ الآخِر مهموزاً وَرَدَ على وزن " تفعيل " و " تَفْعيلة " مثل : خطّأ تخطيئاً وتخطِئة وهنّأ تهنيئاً وتهنِئة ووطّأ توطيئاً وتوطِئة ودفأ تدفِيئاً وتدفِئة.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Copyright © 2001 - 2012 SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية و حقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
