التعبير : ماهيته وطرق تدريسه

نوعا التعبير : من حيث الأداء

التعبير من حيث طريقة الأداء نوعان : شفوي وكتابي .

التعبير الشفوي :

ويسمى الإنشاء الشفوي أو المحادثة : وهو – كما ذكر – أسبق من الكتابي ، وأكثر استعمالاً في حياة الفرد من الكتابي ، وهو الذي يتم عن طريق النطق ، ويستلم عن طريق الأذن ، وأشكاله في المدرسة كثيرة منها:

التعبير الحر ، وتكون الحرية في اختيار مفرداته وطريقة عرض الأفكار فيه ، وهو محدد بمحددات معينة من مثل تقيد الطالب فيه بالموضوع الذي اختاره هو أو اختاره له المعلم .

التعبير عن الصور المختلفة ، صور يحضرها المعلم أو الطلاب والصور الموجودة في بداية كل درس قرائي .

التعبير الشفوي في  دروس القراءة المتمثل بالتفسير ، وإجابة الأسئلة والتلخيص .

القصص ، ويتمثل ذلك في قص القصص وتلخيصها وقصها عن صور تمثلها ، وإتمام القصة  أو توسيعها .

الحديث عن النشاطات التي يقوم بها التلاميذ ، زياراتهم ، رحلاتهم ، أعمالهم .

الحديث عن حيوانات ونباتات البيئة .

الحديث عن أعمال الناس ومهنهم في المجتمع .

الحديث عن الموضوعات الدينية والوطنية وغيرها .

المواقف الخطابية في المناسبات المختلفة ، والتي ينبغي تدريب التلاميذ عليها إبتداء من المرحلة الإعدادية .