الثانوية العامة (الثاني الثانوي العلمي)

    المنهاج الأردني   

نموذج إختبار تجريبي

 

ملاحظة : أجب عن جميع الأسئلة التالية علماً بأن عددها (9) .

 (10 علامات)

السؤال الأول : 

(6 علامات)

أ) مبدأ تعاقب الحياة أحد أهم المباديء المستخدمة في التأريخ النسبي بناءً على ذلك أجب عن الأسئلة التالية :- 

1. أذكر نص هذا المبدأ . وما اسم العالِم الذي وضعه .

2. كيف تُستخدم الأحافير لإعطاء أعمار للصخور . وضح ذلك .

3. يدل وجود أنواع معينة من الأحافير في الصخور على ظروف الترسيب .

 

(علامتان)

ب) قارن بين النظائر المشعة طبيعياً والنظائر غير الراديوجينية من حيث :

1. الاستقرار  .                      2. كيفية نشوء كلاً فيها .

 

(علامتان)

جـ) التأريخ الإشعاعي في الصخور المتحولة يؤرخ لعملية التحول وليس لعملية نشأة الصخر ، فسّر هذه العبارة .

 

(17 علامة)

السؤال الثاني : 

أ) الشكل التالي يمثل العلاقة بين عدد الأنوية المتبقية من عُنصر مُشع موجود داخل أحد الصخور وفترات عمر النصف التي مرت على

(10 علامات)

الاضمحلال الإشعاعي لهذه الأنوية بناءً على ذلك أجب عن الأسئلة التالية :

1. كم عدد الأنوية المتبقية بعد مضي 3 فترات عُمر النصف .

2. إذا علمت أن عُمر النصف لهذا العنصر 7 × 10 8 سنة ، فكم كان عمر هذه الصخور بعد مضي فترتين من أعمار النصف .

3. إذا وجد نظيره وليدة في هذا الصخر مقدارها 3.75 × 10 20 نواة . فكم يبلغ عمر هذه الصخور الآن.

 

(7 علامات)

ب) أدرس الشكل المجاور الذي يُمثل مقطعاً لتعاقب صخري للإجابة على الأسئلة التالية :

1. ما هي أنواع عدم التوافق الموجودة في الشكل . حدد منطقة كل واحد منها .

2. رتب الطبقات الموجودة والأحداث الجيولوجية تصاعدياً من الأقدم إلى الأحدث .

3. افترض أن عمر الصخر الناري (ب) (5 ملايين سنة) ما العمر التقريبي بملايين السنوات لطبقة الغضار .

 

اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم

تحرير : المدرسة العربية  www.schoolarabia.net

اعداد : أ. رأفت البواب

تاريخ التحديث أيار 2002

مدرسة اللاتين الثانوية المختلطة / الزرقاء الشمالي

Copyright © 2001 - 2010 SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية وحقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية