|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
اللغة العربية
قال الشاعر بدر شاكر السيّاب :
الوهن – ينأى
اقرأ النص التالي من درس "المخدرات وآثارها المدمِّرة" ، ثم أجب عن الأسئلة التي تليه . "إن كل هذه الآثار السلبية المدمِّرة ، ليست إلاّ أمثلة للأضرار الجسميّة والصحيّة والاجتماعيّة ، فكيف يمكن تلافي هذه الآفة والحدّ منها ؟ الحق أن الأسرة تشكل خط الدفاع الأول في التصدي لخطر المخدرات ، فإن التربية السليمة المتوازنة تخلق فرداً قادراً على التحكم في نفسه ، فلا يخضع للنزوات ، ولا يستمع لرفاق .
النزوات – تلافي .
أ) صفة مشبهة . ب) اسم فاعل لفعل غير ثلاثي . جـ) مصدر لفعل خماسي . د) مصدر لفعل رباعي معتل .
الآفة – تخلق .
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Copyright © 2001 - 2010 SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية و حقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية |