اللغة العربية

 
الثانوية العامة (الثاني الثانوي العلمي)

    المنهاج الأردني   

نموذج إختبار تجريبي

 

ملحوظة : أجب عن جميع الأسئلة التالية وعددها (5) . 

(11 علامة)

السؤال الأول :

اقرأ النص الآتي ، ثم أجب عن الأسئلة التي تليه :

          ترى المجتمعات في انتشار المخدّرات بين أفرادها كارثة ، لأضرارها الفتّاكة وعواقبها الوخيمة صحيّاً واجتماعياً واقتصادياً وسياسياً ، فمن المعروف أنّ صحة أفراد المجتمع الجسمية والعقليّة هي ثروة تجب المحافظة عليها ، وأنّ إهمالها يؤدي إلى تقويض دعائم الكيان الاجتماعي .

 

          إنّ أسباب انتشار هذه الآفة – فيما يرى المختصون – كثيرة ومتداخلة ، حيث يصعب الفصل بينها، مثلما يصعب تحديد سبب واحد لها ، فهي مزيج من الأسباب الاجتماعية والنفسية والبيئية .

 

          ومن الضروري أن ننبّه على أنّ واقع الشباب الصعب الذي يظهر في الفقر والبطالة ، لا يصح أن يقود هؤلاء الشباب إلى الخروج على قيم المجتمع وقوانينه ، أو ابتكار الوسائل والأساليب للانحراف بهدف التكيّف المزعوم مع ذلك الواقع الصعب . فإن انهيار القيم وانعدام الإيمان يقودان إلى الضياع والفوضى والدّمار .

(علامتان)

1. بيِّن أسباب انتشار المخدرات بين الشباب كما أشار إليها النص .                          

(علامتان)

2. وضِّح عناصر القوة التي يسعى المجتمع إلى الحفاظ عليها ، وما أثّر المخدرات في تفتيت مصادر القوة هذه ؟     

(علامتان)

3. ما معنى ما يلي حسب ورودها في النص : تقويض ، آفة .   

(3 علامات)

4. اضبط آخر كل كلمة من الكلمات التي تحتها خط في النص .    

(علامتان)

5. استخرج من النص :-                                                                    

أ) اسماً ممنوعاً من الصرف مجروراً على صيغة منتهى الجموع ، وبيّن سبب جرّه .

ب) بدلاً مجروراً .      

 

اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم

تحرير : المدرسة العربية  www.schoolarabia.net

اعداد : أ. بهجت حدّاد - مدرسة اللاتين الثانوية / الزرقاء

 

تاريخ التحديث آيار 2002

Copyright © 2001 - 2010 SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية و حقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية