نشاط 1 :
 

ماذا تلاحظ ؟

هل هنالك عددان متتاليان ولهما نفس العامل ؟

نشاط 2 :

خُذ أي حدَّين متتاليين من حدود متتالية فايبوناسي، جد مربع كل منهما ثم جد ناتج جمع المربعين.
مثال:

ماذا تلاحظ؟!