4) في الشكل المجاور تبيّن القطاعات الدائرية الأماكن التي يتناول فيها طلبة الصف السابع وجبة الغذاء .   
 

أسئلة للمناقشة :

أ‌) عيّن القطاع الدائري الأكبر في الشكل المجاور.
ب‌)  اكتب الكسر الذي يعبّر عن عدد الطلبة الذين يتناولون الساندويشات.
جـ) إذا كان عدد الطلبة الذين يتناولون الساندويشات هو ( 8 ) فما عدد الطلبة في هذا الصف ؟

5) أحمد طالب بالصف السابع، قام بعرض نتائج استطلاعه عن وسائل النقل التي يستخدمها طلبة صفه للوصول إلى المدرسة، بطريقة القطاعات الدائرية، كما هو في الشكل المجاور.
 

أسئلة للمناقشة :
إذا علمت أن عدد طلبة صف أحمد ( 32 ) طالباً انقل الجدول التالي واملأ الفراغات فيه .

وسائط النقل

عدد الطلبة