|
نموذج في تحضير وحدة
وتعليمها
المحفوظات
|
يا أذانَ الدّيكِ في الإصباحِ ما أعذبَ جَرْسَكْ
ما أجلَّ الدّرسَ تلقيهِ لمنْ يَفهَم ُ
دَرْسك
فيهِ تَنبيه ٌ لغِيّان َ عن الطاعة أمسَكْ
ونداءٌ لنؤومِ الفجرِ أنْ لا تَنْسَ
رَمْسَكْ
لا تُضِعْ يومَكَ في التيهِ كما ضيّعْتَ أمسَكْ
|
الشاعرعمر بهاء الدين الأميري، شاعر سوري
معاصر
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
* المفردات
ما أعذبَ جَرسكَ : ما أحلى
صوتك
ما أجلّ الدرسَ : ما أعظَمَهُ
الغيّانُ :
الضالّ عن الهُدى
أمسكَ عن الطاعة ِ :
لم يُطع
التّيهُ :
الضّلالُ
الرّمس
: القَبرُ
*الأسئلة :
1_ متى يؤذن الديك ؟
2- من يقرأ البيت الذي ينبه فيه الديك النائمين ؟
3- من يقرأ البيت الذي ينبه فيه الديك الغافل الذي
ضيع أمسه ؟
4- هل تنهض في الصباح الباكر ولماذا؟
|
إرشادات للمعلم ، الأب ، الأم
الإجراءات والأنشطة :
-
يقرأ المعلم النص قراءة معبرة ،
ثم يطلب من طالب أو إثنين قراءة النص ، فيصحح لهم .
|
1 | 2
| 3 |4
|
