مذكرة تطبيقية لتدريس درس من دروس النشيد
الْوَحْدَةُ

الشاعر : سليمان العيسى

 الأهداف والمحتوى :
 1)أن يستمع التلاميذ إلى النشيد موقعا

أساليب التقويم

الوسائل

الإجراءات والأنشطة 

 

كتابة الأنشودة بخط واضح على اللوح, أو على لوحة إضافية

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

شريط كاسيت للنشيد ملحناً

يهيء المعلم التلاميذ للنشيد عن طريق:
 1) سيدور نشيد اليوم عن أمل وحلم يتمنى كل عربي له أنه
 يتم وهو أن تصير الدول العربية دولة واحدة.

 ماذا تستفيد الأمة العربية عندما تصير جميع الدول دولة واحدة؟

- كيف تساعد الوحدة العربية العرب في أن يكونوا أقوياء ضد الأعداء

- كيف تساهم الوحدة العربية في توزيع الثروات : البترول, المحاصيل الزراعية والمياه على العرب بالتساوي؟

- كيف يستطيع كل واحد من الامة العربية أن يساهم في تحقيق الوحدة العربية

2) يسمع المعلم التلاميذ النشيد موقعاً عن طريق الصوت أو النقر على الطاولة أو أي وسيلة أخرى يراها مناسبة

3) يُسمع المعلم التلاميذ النشيد من كاسيت في المسجل -إن وجد-  

ملاحظة إجابات التلاميذ المخلتفة


ملاحظة أراء التلاميذ وتعزيزها


ملاحظة إجاباتهم




ملاحظة إجاباتهم

ملاحظة إصغاء التلاميذ

اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم

تحرير : المدرسة العربية  www.schoolarabia.net

اعداد : المدرسة العربية

 

تاريخ التحديث : تموز 2002

 

تاريخ التحديث : شباط 2004

Copyright © 2001 - 2010 SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية وحقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية