الإجراءات :
- يقرأ المعلم الجملة الأولى مراعيا الحركات الموجودة عليها .
- ثم يقرأ الجمل الأخرى بالطريقة السابقة .
- يطلب إلى أحد التلاميذ قراءة الجملة الأولى ومن آخرين قراءة بقية الجمل .

- يقوم المعلم بملاحظة صحة أداء التلميذ القرائي .

الهدف :  

- أن يلفظ الطالب العبارات التالية لفظاً سليماً : هذا ماجِدٌ ، يقرَأُ دروسهُ ، ويكتبُ في دفتره ، ويُحِبُهُ معلمهُ ، ويحبه رفاقه ، إنه تلميذٌ مجتهد .