الدرس الخامس
لفظ كلمة
ثَورْ
 

   

الإجراءات والأنشطة :

 

1. محادثة الطفل بشأن الصورة التي هي مدار البحث والدرس .

مثلاً نسأل : ما الحيوان الذي تشاهده في الصورة ؟ إذا عجز الطفل عن تسمية الصورة نساعده في ذلك .

تؤدي محادثة الطفل بشأن الصورة إلى إنشاء ملكة التعبير والتفكير والملاحظة في الطفل .

 

2. هنا جعلنا الكلمة مكتوبة على الصورة التي هي أساس هذه الكلمة . نلفظ الكلمة بكل هدوء وتمهل أمام الطفل حتى نحقق كل مقطع فيها .

 

3. نُكلّف الطفل محاكاة لفظنا للكلمة ، ونوجه نظرهُ إلى حركات فمه ، وإلى نبرات صوته وهو يتلفظ باسم الصورة .

4. في هذه الصفحة يمكن للطفل أن يضغط على الصورة ليسمع لفظ الكلمة .

 

اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم

تحرير : المدرسة العربية  www.schoolarabia.net

إعداد : المدرسة العربية

تاريخ التحديث كانون الثاني 2004

Copyright © 2001 - 2012 SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية وحقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية