الإجراءات والأنشطة :

1. هنا جعلنا الكلمة مكتوبة منفردة الحروف . نعرض على الطفل صور الحروف مفصلة ، كل حرف في مربع ، وبلون خاص .

2. نقرأ الكلمة بصوت عالٍٍ وبتمهل ونطلب من الطفل أن يراجع ذلك بعدنا .
3. نجعل أحرف الكلمة في مربع واحد ( الكلمة من مقطع واحد وتلفظ دفعة واحدة ) .
4. نذكر للطفل أن كلمة باب تلفظ دفعة واحدة .