ورقة عمل : التعلّم الفعّال أو التعلّم المنتج

* محاور عملية التعليم و التعلّم :-

1- المادة العلمية :

عدم فهم المادة – عدم سؤال الآخرين – عدم التسلسل – الربط بالبيئة – البدء بالسهل وما يعرفه التلميذ – البناء على ما سبق .

2- أساليب التدريس :

لا يستفيد من خبرات زملائه – من الإشراف – من خبراته الذاتية .

* المشتركون الأساسيون في عملية التعليم والتعلّم في غرفة الصف ؟

1- المعلم .                                   2- التلاميذ .

* أثر التفاعل بين المعلم والتلاميذ :-

بدون التفاعل المتبادل الحقيقي والفعلي لا يمكن أن يحدث تعلّم .

المعلم يعمل لوحده دون التلاميذ بدون اهتمام لما يقومون به ، هذه الممارسة هي مضيعة للوقت .

- ناقش نفسك وتناقش مع زملائك في :-

أ- طريقة تصحيح الدفاتر .

ب- طريقة تصحيح الاختبارات … زمن تصحيح الاختبارات .

ج- مناقشة الاختبار بعد تصحيحه وتحديد أسباب الأخطاء ونواحي القوة .

* ما هي العمليات الرئيسة في عملية التعليم والتعلّم داخل الصف ؟

1- الأهداف .

2- الإجراءات والأنشطة .

3- الوسائل .

4- التقويم الختامي .