التدريبات اللغوية : المفعول المطلق

مناقشة الدرس :

وكذا الأمر بالنسبة لـ (ستين) وهي ليست مصدراً ، لكنها نابت عن المصدر المجموع (دورات) لأنها تدل على عدد مرات وقوع المصدر ، فأعربت إعرابه . ولـِ (القهقري) وهي ليست مصدراً ، بيد أنها نابت عن المصدر (نقهقراً) لأنها نوع من أنواع فعل المصدر فأعطيت إعرابه .

 

لعلنا نلاحظ أن الأصل في المفعول المطلق أن يكون مصدراً ، أما إذا لم يكن مصدراً ، كأن تقل حروفه عن حروف المصدر ، أويكون صفة للمصدر ، أو ضميراً يغني عن إعادة ذكر المصدر ، أو من الأدوات (الآلات) التي يحدث بها المصدر ، أو من أنواع المصدر ، فإنها تنوب عن المصدر في المعنى – الدلالة – وفي الإعراب .

 

نُلاحظ في جمل النموذج الثالث (جـ) أن :

بُعداً : هي مصدر الفعل (تَعِدَ)

صبراً : هي مصدر الفعل (صَبُرَ)

مهلاً : هي مصدر الفعل (مهلْ)

قعوداً : هي مصدر الفعل (قَعَدَ)

وأن كلاً من هذه المصادر يؤدي معنى الفعل المحذوف الذي اشتق منه :

بعداً يؤدي معنى فعله المحذوف (بعد) ويفيد الدعاء .

صبراً : يؤدي معنى فعله المحذوف (اصبرا أو اصبروا) ويفيد الأمر ، الطلب .

مهلاً : يؤدي معنى فعله المحذوف (تمهل أو تمهلوا) .

قعوداً : يؤدي معنى فعله المحذوف (أتقعدُ أو تقعدون) ويفيد التوبيخ .

 

لعلكم تُلاحظون أن المصدر الذي يسد مسد فعله ، يكون منصوباً على أنه مفعول مطلق ، ويسمى مصدراً نائباً عن فعله .

وأنه يستفاد من المصدر النائب عن فعله معنى : الدعاء أو الأمر أو التوبيخ .

 

1  2  3  4  5  6

اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم
تحرير : المدرسة العربية  www.schoolarabia.net	إعداد :  الأستاذ وليد جابر
	تاريخ التحديث آذار 2004