تهيء "المصادر" الدارس وتجذب اهتمامه ، كما تشتمل على خلفية عن الموضوع .

تعتمد الرحلات المعرفية على تصنيف "بلوم" للأهداف في المجال المعرفي والنفسحركي (المهارات) والانفعالي (الوجداني) .

الرحلات المعرفية ليست مبنية على أسس علمية .

من أجل أن يحقق الدارسون أهدافاً معرفية من مستويات عليا تستخدم مشاريع الرحلات المعرفية أرضية تهيؤهم للوصول إلى هذا المستوى العالي من المعرفة والتفكير .

هدف أي رحلة تعلم استكشافية هو كسب وتكامل المعرفة وتطبيقها .