في يوم من الأيام صار للحيوانات مدرسة ، وقد تألفت مناهجها من مواد الركض ، والتسلق ، والطيران ، والسباحة .  كما فُرضت هذه المواد على جميع التلاميذ في المدرسة . 

أما النسر فقد كان تلميذاً مشكِلاً فعلاً ، مما عرّضه لعقوبات شديدة ، فقد كان يتفوق على جميع زملائه في الوصول إلى قمة الشجرة ، ولكنه كان يفعل ذلك بطريقته الخاصة لا بطريقة المعلم . 

أما الأرنب وبعد أن كان ترتيبه الأول في الركض ، فقد أصيب بانهيار عصبي جعله يتسرب من المدرسة ، لأنه ظل يرسب في مادة السباحة ويكمل فيها دون جدوى . 

 لقد أحب السنجاب مادة التسلق كثيراً ، وكان يأخذ الدرجة الأولى على الصف فيها، لولا أن معلم الطيران أجبره على البدء بدروس الطيران من الأرض الى أعلى الشجرة بدلاً من العكس ، مما أدى الى حدوث تصلب فألمٍ شديد في مفاصله من كثرة التمرين ، وجعله يحصل على علامة (ج) في التسلق و (د) في الركض .

أما الخلد فقد اضطر إلى وضع طفله عند حيوان الغرير^[1]  لتعليمه عندما رفضت السلطات المدرسية إضافة موضوع الحفر إلى المنهاج المدرسي .
 

وفي نهاية العام الدراسي ألقت سمكة أنقليس ^[2] غير عادية كانت تستطيع أن تسبح جيداً ، وأن تركض جيداً ، وأن تطير جيداً ، كلمة الخريجين في حفل التخرج. 

 ترجمة : حسني عايش عن  كاتب أجنبي مجهول .
وقد نشرت الترجمة في جريدة الرأي الأردنية في 17/6/1991
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
[1] الغرير : حيوان ثديي قصير القوائم يحتفر في الأرض ليسكن (المترجم)  .
[2] سمكة الأنقليس Eel : سمكة كهربائية تكثر في نهري الأمازون واورونكو ويبلغ طولها ثمانية أقدام ، ووزنها من 16 –20 كغم ، وتدافع عن نفسها بصعق عدوها وقتله وافتراسه بعضو كهربائي يبلغ حجمها ثلثي حجمه كله (المترجم) .