كثرت الطروحات في الادارة المدرسية الحديثة حول الواجبات المدرسية، ما هي أثارها الايجابية والسبية؟ هل هي ضرورية؟ ما مدى فعاليتها على تحصيل الطلبة؟ هل لها مردود على المسار التعليمي التعلمي؟

 من هنا لا بدّ من الاشارة الى بعض الآثار الايجابية والسلبية من بعض الزوايا ومدى تأثيرها على الطلبة؟

 

الآثار الإيجابية

من ناحية إلانجاز والتعلم 

من ناحية الفائدة العلمية طويلة الأمد

 

 من ناحية الفائدة غير العلمية

ومن هنا فالنتيجة النهائية ومدى تأثيرها للعلاقة بين المدرسة وأولياء الأمور فإنها: امتنان متزايد وكبير لأولياء الأمور وارتباط اكبر بالمدرسة

 

أما الآثار السلبية

 

من ناحية التدخل الاسري

الضغط من اجل إنجاز الواجبات المحددة وللأداء بشكل افضل.

اتباع أسلوب النزاع عند التوجيه.

أما عملية الغش فهي:

الغش من طلبة آخرين.

طلب المساعدة من الآخرين في غياب  المعلم الخصوصي.

وهكذا فان المردود في ذلك هو أزدياد الاختلافات بين الطلبة ذوي الدخل المتدني و الطلبة من الأسر الغنية.

 

رجوع