سابعاً :
 العوامل المركبة ذات الفعالية في الغلاف الجوي وتوليد الظواهر الجوية

 

  الكتل الهوائية
تمهيد

كان من الممكن أن نكتب العنوان السابق بأشكال مختلفة مثل ( عوامل الجو الفعالة ) أو ( عناصر الجو الحركية ) ، ولكن اختيار العنوان ذاته له ما يبرره فقد تناولنا سابقا الحديث عن العناصر الجوية الأساسية أو الأولية بشكل موجز ( وهي الحرارة – الضغط الجوي – الرياح – الرطوبة الجوية ) ، وهذه العناصر لا شك أنها مؤثرات بالغة الأثر في الغلاف الجوي ولا يخفي دورها البارز في تغيير حالة الجو ، ولكن عندما نتتبع معظم التغيرات التي تطرأ على الجو أو عندما ندرس ظاهرة جوية ما فإنه من المستحيل أن نستثني واحدا من تلك العناصر المؤثرة في تلك الظاهرة أو نلغي دوره ، بمعنى أنه من الصعب دراسة فاعلية العناصر الجوية البسيطة كل واحد على حدة لأن الطبيعة لا تتتصرف بهذا الشكل ، فهذه المؤثرات تعمل كوحدة واحدة وتحدث الظواهر الجوية الكثيرة التي نعرفها مجتمعة وعلى هذا الأساس وجد علماء الأرصاد الجوية أن هنالك عدة ظواهر جوية في الغلاف الغازي يمكن اعتبارها بمثابة تراكم لمجموعة من العناصر الجوية البسيطة ، وهذه الظواهر الجوية لها تأثير بليغ في حالة الطقس في أي مكان على سطح الأرض ، وبذلك يمكن اعتبارها العوامل الفنية المؤثرة في حالة الطقس لأن الكثير من الظواهر الجوية الأخرى تتبع لها ، وعلى ذلك فضلنا أن نستخدم مصطلح العوامل الجوية المركبة الفعالة لأنها عبارة عن تآلف بين مجموعة من العناصر الجوية البسيطة ، كما يمكن أن نستخدم مصطلح (ديناميكية الغلاف الجوي) لوصف الطبيعة الحركية لهذه العوامل لأنها هي المسؤولة عن تقلبات الغلاف الجوي وحركة الهواء بين أجزائه المختلفة ، وهذه العوامل المركبة الفعالة هي :

2. لجبهات الهوائية .

1.    الكتلة الهوائية .

4.    المرتفعات الجوية .

3    المنخفضات الجوية .

إن فهم واستيعاب العوامل السابقة الذكر والتعرف على خصائصها ومحدداتها يقود بشكل ممتاز إلى فهم عميق لكثير من ظواهر الجو وإزالة الكثير من اللبس حولها كما أنه يساهم بدرجة كبيرة في فهم مبادئ التنبؤ الجوي وأصوله .

 

المفهوم

اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم

تحرير : المدرسة العربية  www.schoolarabia.net

إعداد :  أ. خالد الشحام

 

أ. سليم حمام

 

تاريخ التحديث : شباط 2004

 

Copyright © 2001 - 2010 SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية وحقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية