 |
|
|
|
إرشادات للمعلم ، الأب ، الأم
2. تتم المناقشة والاستنباط على النحو الموضح في الدروس . 3. يُطلب إلى التلاميذ قراءة القواعد قراءة فاهمة ونسخها . 4. يُطلب إلى التلاميذ تأليف جمل كثيرة تنطبق على التعاريف والقواعد المستنبطة . 5. تبتدئ التمرينات الكتابية خاصة بموضوع درس القواعد أو الدرسين السابقين . 6. التمرين على الإعراب يُقصر على ما درسه التلاميذ من القواعد ، ويُتجنب التطويل ، لأن الغرض منه أن يعرف التلميذ موقع الكلمة من الجملة وحكمها .
"... تعد طريقة الاستنباط من أكثر طرق التعليم قُرباً إلى عقول الأطفال ، وأثبتها أثراً في نفوسهم ، وأقربها إلى المنطق ، لأنها خير واضح إلى التفكير والبحث ، وتعرّف وجوه المشابهة والمخالفة بين الأشباه والأضداد .
في هذه الدروس ، أكثرنا من الأمثلة التي تُستَنبَطُ منها القواعد ، فاخترناها سهلة مفهومة ، مناسبة لبيئة النشئ الصغار وغرائزهم ، شائقة جذابة لنفوسهم .
وقد وَضَعْنا القواعد والتصاريف المستنبطة في عبارةٍ لا تمتنع عن الأفهام الصغيرة والعقول الناشئة . أما التمرينات فقد بذلنا جهد الطاقة في أن تكون كثيرة الأنواع ، سهلة المعاني ، مناسبة لمدارك الأطفال ، وأمتعة لهم إلى تكوين وتأليف الجمل .
|
||||||||||
|
Copyright © 2001 - 2010 SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية وحقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية |
