|
إرشادات
للأباء والمعلمين عند تنفيذ
دروس العلوم وربطها باللغة العربية
1- الدروس التالية
المُعدَة
حول مفهوم المادة،
تناسب الأطفال من عمر 8 - 9 سنوات.
2- المستوى : الصف الثالث إلى الرابع الابتدائي ( الأساسي ).
3- يدرس الموضوع حسب التقسيم المقترح .
4- من الأفضل أن يدرس الطفل الموضوع على الحاسوب بمساعدة والده أو معلمه .
5- الهدف الأساس من هذه المادة الدراسية هو تدريب الأطفال
على الملاحظة العلمية ، وزيادة ثروتهم اللغوية وقدرتهم على التعبير ، إضافة
إلى تعريفهم ببعض المصطلحات والمعلومات العلمية البسيطة .
6- توقف عن تدريس الطفل حينما يقول أنه قد تعب ولا
يريد الاستمرار، أو حينما تلاحظ أنه لم يعد يعطيك الاهتمام والانتباه
المطلوب لمتابعة الدراسة.
7- المفاهيم والمعلومات التي يكتسبها الطفل دون إرهاق تكفي،
سيحصل الطفل على هذه المعلومات وغيرها في المستقبل حينما يزداد نمواً
عقلياً وجسدياً.
8- ليس المهم أن يصم الطفل المعلومات ويرددها، بل
المهم أن يعبر عن مضمونها بأسلوبه،
وأن يأتي بأمثلة من بيئته وخبراته الذاتية . شجعه دوماً على الأتيان
بالجديد وكافئه بالتشجيع خاصة كلما أجاب إجابة صحيحة أو متميزة.
9- يكتب الطفل بعض الإجابات على دفتره ويجيب بعض الأسئلة الأخرى شفهياً.
10- ليس من الضروري حل كل أسئلة الأنشطة والتقويم، ويكفي أن
يُحَلَّ
منها مايناسب الطفل.
11- يمكنك إضافة أسئلة أسهل أو أصعب على ذات النسق أو غيره،
شريطة أن تكون الأسئلة صحيحة ودقيقة.
12- تقبل جميع إجابات الطفل على الأسئلة المطروحة
مادامت صحيحة حتى وإن كانت
غير ذات صلة مباشرة بالمفاهيم والموضوعات العلمية المراد
متابعتها، فقد يتحدث
الطفل عن المحتويات والمجردات تقبل كلام الطفل مادام صحيحاً.
13- يمكنك تحضير دروس في موضوعات العلوم، والدراسات
الاجتماعية، والتاريخ ... إلخ على ذات النسق . إن هذا الأسلوب يعلم الطفل
الاستخدام الوظيفي للغة.
رجوع
|
