رابعاً: التأسيس للكتابة الإملائية الصحيحة:
مواقع همزة القطع:
أولاً: في الأسماء: 1. معظم الأسماء همزتها قطع، عدا ما ذكر في باب همزة الوصل، نقول/ أبناء، أسماء، إخوان، أخوات، إبراهيم. 2. وكذلك الحال في الضمائر: أنا، أنتٍ، أنتما، أنتم، إياي، إياكم. 3. في مصدر الفعل الثلاثي: أسفَ: أسفاً، أَخَذَ: أخذاً، أسيَ: أسىً. 4. في مصدر الفعل الرباعي: أعادَ: إعادة، أجابَ: إجابة، أصابَ: إصابة.
ثانياً: في الأفعال: 1. الفعل الماضي الثلاثي المهموز – المبدوء بهمزة -: أتى، أمر، أخذَ، أعاد، أسِف، أمن، أكل. 2. الفعل الماضي الرباعي: أعاد، أطال، أقعد، أمسى. 3. فعل الأمر الرباعي: أدبرْ، أكملْ، أعِدْ. 4. في الهمزة الدالة على المضارعة، سواء أكان الفعل ثلاثياً مثل: أدرس، أم رباعياً مثل: أعاهد، أو خماسياً مثل: أجادل، أم سداسياً مثل: أستدرج.
ثالثاً: في الحروف: جميع الحروف همزتها همزة قطع، باستثناء ( أل التعريف ) إذ أن همزتها همزة وصل والحروف التي همزتها همزة قطع هي: همزة الاستفهام: أسعيدٌ حضر؟ همزة النداء: أعليٌّ تعال. همزة التسوية: سواء عليهم أأنذرتهم أم لم تنذرهم، لا يؤمنون. إذ التعليلية – التي تستعمل لبيان السبب – مثل: " لن ينفعكم اليوم – إذ ظلمتم – أنكم في العذاب مشتركون " أي بسبب ظلمكم. إنْ وأنْ: إن تفعل الخيرَ تُجْزَ بالخير. عرفت أن لن يعودَ المسافر اليوم. إنَّ وأنّ: إنك كريمٌ، علمت أنَّ الخبر منتشر. وكذلك الأمر في همزة الحروف: ألا، إلى، أما، أيا، إلا وإذما.
|
||||||||||
Copyright © 2001 - 2011 SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية وحقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية |