المصدر والمشتقات

 

 المصادر:

 

 مصدر الفعل الثلاثي:

مصدر هذا الفعل غير قياسي – لا تحكمه قاعدة عامة- ويغلب على صياغته السماع – كما ورد عن العرب – وقد حاول علماء اللغة أن يضعوا بعض الضوابط التي تنطبق على فصائل (أنواع) معينة من الأفعال الثلاثية فرأوا أن :


 
أغلب الأفعال الثلاثية الدالة على حرفة يكون مصدرها على وزن (فِعالة) مثل:

تَجَرَ : تِجارة , فَلَحَ : فِلاحة , زَرَعَ : زِراعة.

 

أغلب الأفعال الدالة على تقلب واضطراب يكون مصدرها على وزن (فَعَلان) مثل:

غَلى : غَليانا ، فار : فَوَرانا ، طار : طَيَرَانا ، جَالَ : جَوَلانا.

 

أغلب الأفعال الدالة على مرض يكون مصدرها على وزن (فُعال) مثل:

هَزُل : هُزالا ، سَعَلَ : سُعالا ، صَدَعَ : صُداعا. 
 

أغلب الأفعال الدالة على صوت يكون مصدرها على وزن (فُعال وفعيل)  مثل:

عَوى : عُواء ً ، صَرَخ : صُراخا ،  ثغا : ثُعاءً ، صَهَلَ : صَهيلا ، زَأَرً : زئيراً  ، نقً : نقيقاً .
 

أغلب الأفعال الدالة على لون يكون مصدرها على وزن (فُعلة) مثل:

حَمُر : حُمْرَةً ، زَرُق : زُرْقة ، خَضُرَ : خُضْرَةً.

 

أغلب الأفعال الدالة على عيب يكون مصدرها على وزن (فَعَل) مثل:

عَمِيَ  عَمىً ، عَرَجَ : عَرَجا ، حَوِلَ : حَوَلا.


أغلب الأفعال الدالة على معالجة (حركة) مصدرها على وزن (فُعول) مثل:

قَدِمَ : قُدوما ، صَعِدَ : صُعوداً ، لَصِقَ : لُصوقا.

 

أغلب الأفعال الدالة على معنى ثابت مصدرها على (فُعولَة) مثل:

يَبِسَ : يبُوسة  ، مَلُح : مُلوحة. 

 

 الأشكال الأخرى للمصدر الثلاثي:
أغلب الأفعال الثلاثية المتعدية مصدرها على وزن (فَعْل) مثل:

أخَذَ : أََخْذاً ، فَتَحَ : فَتْحاً ، حَمِدَ : حَمْداً ، رَسَمَ : رَسْما.ً

 

أغلب الأفعال الثلاثية اللازمة المكسورة العين مصدرها على وزن (فَعَل) مثل:

 أسِفَ : أسَفاً ، جَزِعَ : جَزَعا.

 

أغلب الأفعال الثلاثية اللازمة المفتوحة العين – الصحيحة ـ مصدرها على وزن (فُعول) مثل:

قَعَدَ : قُعوداً ، سَجَدَ : سُجوداً ، خَرَجَ : خروجا.

 

أما إذا كانت عين الفعل حرف علة فالأغلب أن يأتي المصدر على (فَعْل أو فِعال) مثل:

صام : صَوما : صِياما ، قام : قِياما ، نام : نَوْما.

 

أغلب الأفعال الثلاثية اللازمة المضمومة العين يكون مصدرها على وزن (فِعالة أو فُعُولة) مثل:

مَلُحَ : ملاحة ، ظَرُف : ظرافة ، شِجُع :  شجاعة ، عَذُبَ  : عُذوبة.
 

هذا ومعظم مصادر الثلاثي تبنى على السماع- كما ذكر – ولابد من الرجوع إلى المعاجم والمصادر اللغوية للتعرف عليها بدقة. 

 

اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم

تحرير : المدرسة العربية  www.schoolarabia.net

إعداد : أ. وليد جابر

 

تاريخ التحديث : آذار 2003

 

تاريخ التحديث : حزيران 2008

Copyright © 2001 - 2012 SchoolArabia. All rights reserved الحقوق القانونية و حقوق الملكية الفكرية محفوظة للمدرسة العربية